依舊是千葉村……只不過(guò)地點(diǎn)換到了讓土間總悟😶🅺很是不滿的女生宿舍,不是說(shuō)好的合宿嗎?
合宿,合宿,男生跟女生都分開(kāi)了那還能稱之為合宿?當(dāng)然,如🐢🁞果別的男生抱著這種想法指不定得被他給弄死,可現(xiàn)在是土間總悟本人被阻攔在外面——就很不爽。
他到不是說(shuō)非要去女生宿👽🎓🐧舍做點(diǎn)什么,主要是不習(xí)慣跟男孩子待在同一個(gè)屋……
“呼…🎎🏺🟌…”平冢靜將吸入口中的青煙吐出了窗外后,方才回🔃頭看了眼依舊昏迷著的雪之下,拋開(kāi)那宛如睡美人一般的精致面容不談,女孩那不時(shí)皺眉的模樣仿佛在睡夢(mèng)中都在追求著🜉⛿☧正確一般啊。
如果是以往,看😭到女孩這般模樣的平冢靜指不定都心疼了起來(lái),可現(xiàn)在🆛,她卻是想到了土間總悟的話:“如果雪之下不再追求正確,變得像普通的女孩子一樣,談?wù)撝瘖y,偶像,或者戀愛(ài)等等話題,那她還是雪之下嗎?”其實(shí)平冢靜知道答案——那怎么可能是雪乃?
雪乃是驕傲的,若非如此,她也不會(huì)去追逐陽(yáng)乃的背影,作為雪🐢🁞之下的次女,雖說(shuō)沒(méi)有家族繼承權(quán),但享受家族的庇佑,成為一名富貴閑人那還不是輕輕松松?
當(dāng)條咸魚(yú)它不香嗎?換🖠🔄成是土間總悟肯定會(huì)說(shuō):“那是真香!”可雪乃……平冢靜突然想到了土間總悟所提到的馬斯洛理論,說(shuō)對(duì)方打她的臉吧,那還真不算,畢竟土間這家伙沒(méi)把后續(xù)的理論說(shuō)出來(lái)——人類(lèi)在滿足社交需求后,就會(huì)踏足于自我實(shí)現(xiàn),以及自我超越的境界。
如果說(shuō)在總武高時(shí),雪之下創(chuàng)建侍奉部是拋開(kāi)了社交需求而追尋自我實(shí)現(xiàn),那么在豐之崎,雪之下之所以創(chuàng)建侍奉部卻是因?yàn)闈M足了社交需求后,去追尋自我實(shí)現(xiàn),自我超🎓🐮越了吧?
明明雪之下早就已經(jīng)跨入到了一條新的道路上,她卻還執(zhí)著的認(rèn)為雪之🆛下該享受青春才對(duì)——自己果然不是個(gè)值得尊重的好老師。
可這個(gè)🎎🏺🟌國(guó)度又有多少好🖠🔄老師呢?平冢靜再次想到土間總悟剛剛說(shuō)過(guò)的話:“平冢老師,你覺(jué)得在校園霸凌中,老師充當(dāng)著怎樣的角色?”主導(dǎo)者——其實(shí)不用土間總悟加以說(shuō)明平冢靜就已經(jīng)有了答案!
“哎……”女教師再次嘆了口氣,她已經(jīng)想明白土間總悟?yàn)槭裁匆辉購(gòu)?qiáng)🆛調(diào)‘群體的智慧要低于個(gè)人,并且受首領(lǐng)轄制’了。
連葉山那種小圈子都是🖠🔄一個(gè)群體,那么整個(gè)班的學(xué)生呢?那當(dāng)然也是一個(gè)群體,如果說(shuō)葉山是小圈子的首領(lǐng),那么學(xué)生群體的首領(lǐng)必然就是老師!
或許就跟葉山排擠了比企谷一樣,老師也只是無(wú)意識(shí)的流露出了一絲疏遠(yuǎn),🍭😢就能讓學(xué)生遭遇到霸凌,鶴見(jiàn)留美是這樣,比企谷大抵也是……想想自己對(duì)待比企谷的態(tài)度,連她都戴著有色眼鏡去看待對(duì)方的孤僻,甚至就像🍗土間🙗總悟所言,用傲慢,或者說(shuō)高高在上的姿態(tài)去要求對(duì)方做出改變——更何況其他人呢?
“怎么了?難道雪女~之下的問(wèn)題很?chē)?yán)重嗎?”正當(dāng)平冢靜搖頭🐢🁞嘆息間,霞之丘詩(shī)羽正端著盆清水走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)老師臉上擺出一副沒(méi)救了的模樣,她下意識(shí)道。
好在這個(gè)誤會(huì)并不難解釋。
“嘖……”霞之丘詩(shī)羽一邊將水盆放下一邊道🅕:“我看老師你又是搖頭又是嘆氣……🈸”
“我只是在想些讓人煩心的事……”
“老師的煩心事?”
“不要瞎打聽(tīng)……”見(jiàn)霞之丘一副🙻🏧🜛興致勃勃的模樣,剛解釋完的平冢靜有些后悔了:“反正跟你們🁶無(wú)關(guān)?!?br/>
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